据报道，打人的班主任张某一开始并不承认暴行，说是孩子自己摔伤的。更令人气愤的是，张某打完孩子，当晚没有采取任何救治措施，任由他在地上躺了一夜。第二天，基地才联系孩子父母谎称孩子摔伤。在经过7小时的开颅手术后，医生告诉家长，小男孩的右眼恢复光感的希望很渺茫。也许有人看了这起案件后，觉得应该只是个案，但事实并非如此。这类打着“成长基地”“心理咨询”等旗号，对未成年人以“矫正”之名行施暴之实的机构有很多。他们的套路都和上述案件差不多，以“封闭管理”“快速见效”为卖点，招收存在厌学、网瘾、叛逆等问题的青少年。曾经有机构人员表示，这些都是“问题孩子”，需要用力管教，不然他们不会听话。
如此耸人听闻的管教理念，让类似的悲剧时常见诸报道。2024年9月，河南一名14岁少女在特训机构遭遇体罚、虐待后经抢救无效离世；2024年11月，中部某省一家矫正机构内的“老师”性侵了两名学员；2025年5月，湖南一矫正机构的学员自曝入校首日遭7名“教官”围殴至吐血、右耳失聪。
看到这里，你或许会问，这样的机构没人管嘛？其实此类机构常存在资料造假、主体模糊的情况，监管部门不明确，被曝光后会迅速转移到另一个城市。因此，要想改变现状，应当建立起制度化、常态化的防范与监管机制，从源头上完善制度防线，消除监管盲区。
另一方面，一些家长也要提高辨别能力，对于孩子的关心和管教，不能病急乱投医，觉得孩子管不了那干脆送去吃苦。殊不知，孩子需要的不是暴力与羞辱、无奈顺从，而是家人的耐心陪伴，还有科学专业的引导。真正的成长不是打出来、逼出来、关出来的，而是在与孩子并肩同行的过程里，面对问题、解决问题。唯有以法律为剑，以监管兜底，以家庭尽责，才能让每一个孩子都能在阳光下安心成长。
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