南外学生吕笑颜把南京大屠杀史料带上美国高中生历史竞赛——

“让更多人了解南京大屠杀真相”

吕笑颜和他的搭档参加美国高中生历史竞赛时，和他们制作的关于南京大屠杀的展板合影。 受访者供图

今年年初，在大洋彼岸的美国圣路易斯市，一场名为“National History Day（国家历史日）”的比赛正在进行。这是一项全美高中生的历史竞赛，今年的主题是“Victory and Tragedy（胜利和悲剧）”。

正在圣路易斯华盛顿大学附属中学交流的南京外国语学校高一学生吕笑颜和她的美国搭档制作的参赛展板，引起了评委们的关注。“The Nanjing Massacre”（南京大屠杀）”，展板中间冷色调的几个字非常醒目。

整个展板分成三块内容。左边“悲剧”板块是南京大屠杀的伤亡人数、慰安妇以及受害人的访谈录；右边“胜利”板块，包含拉贝的故事、二战的胜利等；中间则是各种关于南京大屠杀的图片。在几十支参赛队伍中，这是唯一将“南京大屠杀”作为主题的队伍。

现场，16岁的吕笑颜用流利的英语向评委们介绍着南京大屠杀这段历史。对于评委们提出的问题，她沉着冷静作答。她对南京大屠杀历史的熟知，给评委们留下了深刻印象。

“看到今年的参赛主题时，作为南京人，我首先想到的就是要让更多人了解南京大屠杀。”吕笑颜说，“在美国，很多人都知道犹太人大屠杀，我们会去看相关的话剧，每个城市都有相关博物馆，在课本中这是必学内容。卢旺达大屠杀也是人人皆知。但是南京大屠杀，我身边却只有历史老师和我寄宿家庭的弟弟知道。这让我心里很不是滋味。”

从记事起，吕笑颜就从父母、老师的口中了解了不少南京大屠杀的知识。小学阶段，老师组织他们到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观。初中阶段的历史课上，吕笑颜更是系统学习了南京大屠杀相关历史。她还曾经和同学一起采访了很多普通市民、专家、留学生等，关注他们对南京大屠杀的了解程度，并做成PPT在历史课上进行展示。

“尤其是每年的公祭日，当尖厉的防空警报拉响时，我眼前就会浮现出当时人们的惊恐和苦难。我祈祷这样的悲剧永远不再发生。”吕笑颜说，“所以，秉持着人道主义精神和对生命的基本尊重，我说服了我的搭档，和他一起，通过这样一次参赛机会，普及南京大屠杀相关历史，让更多人能全面了解二战，了解中国人民，了解战争期间的人性光辉，向全世界传播和平理念。”

在国外，不仅了解南京大屠杀的人不多，相关的资料也很少。吕笑颜和搭档在中国的网站上找到了很多珍贵的受害人访谈记录并翻译成英文，还利用假期去圣路易斯历史博物馆寻找有关南京大屠杀的记录。经过两个月左右的准备，他们最终以第二名的成绩，获得代表圣路易斯市到密苏里州参加州赛的资格。

3月中旬，正值学校放春假，吕笑颜回到南京。想着即将在4月举行的州赛，她前后两次走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，实地了解记录更多详细的知识，并在纪念馆再次收集高清照片等资料。

飞回美国后，在接下来的比赛中，吕笑颜和搭档扩充了展板，增加了更多的资料和图片。在她的带动下，她所在寄宿家庭的弟弟也加入进来，帮助她贴照片、画边框，也因此了解了更多南京大屠杀的真相。

“州赛评委问我的搭档：‘最大的收获是什么？’我的搭档说，他原来对这个话题一无所知，但通过这次比赛，他了解了南京大屠杀，并希望通过自己让更多人也能知道这段历史。我想，我已经实现了参加这个比赛的初衷。”吕笑颜说，“虽然我们在州赛中并没有获得很好的名次，但只要能让我的同学们、评委们和参赛者们增加对南京大屠杀的了解，我就是成功的。”

吕笑颜坦言，她在国外寻找文献的时候，发现有关南京大屠杀的文献还是偏少，国际关注度并不高，“所以作为青年学子尤其是南京的青年学子，更应该肩负起传承历史的责任与使命，接下向世界传播和平的‘接力棒’，成为和平的使者。”

“南京大屠杀，应该被关注的不仅是伤亡人数，还有中国人的勇气和国际友人的善良。是爱，不是恨。我想，这是传播和平该有的姿态。”吕笑颜坚毅地说。