视频的评论区有很多不同的声音。有人问，为什么这些学生宁愿冒雨逗留在宿舍外，也不去图书馆和教室呢？也有人说，或许他们是新生，想去也“不得其门而入”，所以不得不在外等待；还有人说，或许他们就想用这样的行为来反对学校的粗暴管理吧。不管原因到底是什么，有一点我们能确定，那就是他们压根不吃这一套。那学校为什么要这样强硬呢？从回应来看，校方的初衷是担心学生整日待在宿舍“躺平”玩游戏，希望通过制度规定来约束学生，培养他们的学习积极性，养成良好习惯。初衷是好的，但不分实际情况的“一刀切”，是对学生多元需求的漠视。更重要的是，这种“保姆式”管理剥夺了学生自主规划生活的权利，作为成年人的大学生，他们更需要引导与尊重，而不是事无巨细的管控。之前，西安也有高校对学生宿舍实行半封闭化管理，要求学生上午没课也不准回宿舍；也有高校要求大学生统一早自习、晚自习，甚至研发出一套WiFi打卡系统，用于监督学生白天在自习室的时长。如果大学生活被简化为教室、操场、自习室这样的“三点一线”，被限定为签到、跑操等标准化行为，会有利于大学生综合素质的培养吗？这种管理逻辑看似在维护教育秩序，实则窄化了学生精神成长的通道。要知道，真正的自律往往都源于一个人内在的驱动，如何引导学生发现自我需求、树立人生目标，才是大学应该做的事情。当然，引导教育比一刀切管理要难得多，但大学教育就该承担这个“难”啊。用正向激励机制和优势资源吸引学生主动走出宿舍，通过优化校园学习资源来丰富课后活动，或者开设时间管理、职业规划类课程帮助学生树立学习目标。如此，才能用“疏”的智慧代替“堵”的强硬，让大学真正成为学生成人成才的港湾。